经常在琴童版看见家长谈论孩子弹琴效率不高,学钢琴投入大之类问题及困惑,我认为家长是不是应该考虑一下怎么样提高"效率"的问题??,个人认为首先是家长"参与度"的问题,您究竟在多大程度上参与了孩子的钢琴学习??有多少是无用功?很大程度上正是因为投入了巨大的金钱及各种物力,那么更需要家长投入相应精力,起到真正事半功倍的作用.
所谓参与度和精力,我想是不是从以下方面着手?
1)和孩子在弹琴外的时间谈谈心,交流交流弹琴的必要性,目标,那怕他(她)还是5岁的孩子,平等的交流比训斥更能深入孩子的心,让孩子明白这是他(她)人生的第一件"工作",选择了就得踏踏实实做好,不允许半途而废.孩子再小,天性里都有好胜心,我们家长要做的是把这样的好胜心理引导到具体弹琴上来释放.这样的交流经常要做,鼓励孩子说出自己的看法,不要用"诱供"的口吻,孩子对家长有天生的服从,注意这样的服从要有一定的平等性.
2)每天练琴不要机械地规定练习的遍数,(尽管老师布置作业是以遍数的方式,因为这样量化直观),要求孩子应该严格严谨按谱面有表情地弹奏,高质量完成练习,家长应在全部练习过程中,全程陪练,不要让他(她)自行练习,避免孩子草草敷衍塞责地弹奏.仅仅检查最后一遍是不够的,严格要求的情况下,必然出现冲突,甚至于出现孩子声泪俱下的情形时,暂停弹奏,待孩子安静后重新开始,不要养成哭闹就可以不练的习惯.
3)家庭内应形成孩子固定时间练习,不要随意改变练琴时间,为此家长应相应调整自己的时间安排,尤其是双休日,让孩子头脑里此时间就是弹琴时间的意识.寒暑假应和孩子共同协商制定练琴计划.
4)在高质量完成练习的前提下,可以酌情减少遍数,但不用担心,随着学琴程度的加深,你会发现高质量练习和手指基本功是正相关的,自然需要更多的时间来完成.如果孩子总是用比老师规定遍数更少就能按要求完成乐曲,说明孩子接受力大于老师的周课要求,应和老师沟通加大所练习曲目数量,加快学习进度.
5)既然孩子都能做到不长的时间内学会五线谱,家长的要求是您要能视谱,请不要用工作忙等别的种种理由来为自己解释推托.您的文化程度远大于学习五线谱所需要的程度,这样才能监督孩子的弹奏.当出现错误及时纠正,不要问题留给每周老师来处理,当然不需要象孩子那样娴熟.最低要求您也要学会看懂谱面的各种记号.家长有音乐知识的孩子远比其他孩子学得轻松.有兴趣的家长甚至可以考虑和孩子一起学琴,竞争性学琴会加强孩子学琴的上进心及学琴的趣味性.
6)不要提前告知孩子在固定的弹琴时间后还有其它的他(她)更感兴趣的活动,并尽量错开这样的安排,以免孩子分心,心无旁骛地半小时比漫不经心的两小时更有效率.不要用看电视,买零食,玩游戏作为孩子练琴的额外奖赏,这是每天的"工作"如同他(她)每天必须完成的学校家庭作业.
7)和钢琴有关的课外书籍,音乐会,多多益善,不要怕影响了练琴时间,磨刀不误砍柴功.提高孩子的学琴兴趣.多和孩子讲讲学琴相关的音乐家典故,乐曲的来源,背景知识,不是每个孩子都能成为钢琴演奏家,可几乎每个孩子都能成为音乐的爱好者.前提是您自己要多花时间搜集,搜集的过程也是您自己学习音乐,修身养性的过程.不必全都要购买,那是一笔不小的开支,网络上有很多免费的资源,您缺少的仅仅是发现.
8)检查一下自己的业余爱好,有哪些是和孩子学琴冲突的,请毫不迟疑地放弃!要求孩子在相当长的时间内专注专心地练习同时,也注意自己言传身教的重要.加强一家人之间的沟通,家长之间对学琴有不同看法时,请别在孩子面前争论,仅需必要时告知孩子争论的结果.
9)不要在孩子面前多提学琴费用,家长如何花费了心血精力之类话题,点到为止,这不全是你要求孩子应该学好钢琴的砝码.你的付出就是一种责任,是我们带孩子来到这世界与生俱来的义务.给他(她)减少心理负担.避免孩子出现我是为了父母的付出而学琴,我是因为妈妈爸爸要我学琴我才学琴的负担心理.
10)制定年度的学琴计划,宜和钢琴老师沟通,对孩子年度要达到的目标了然于胸.一般分为两段,8月至次年春节前为一段,节后至7月底为另一段.良好切实可行的年度计划基础上,请细化月度计划,并根据月度学习完成情况,调整下月安排.多个年度计划顺利完成的基础上,可以规划更长远的音乐人生,不积规步,无以计千里.
学习钢琴是相对孩子童年漫长的过程,几乎会伴随他(她)整个心智,世界观形成的过程.会遇到的问题远比我提到的要多得多.钢琴教育是孩子素质教育的一种,既是考验琴童的能力,也更是考验家长各方面的参与,不要总是说:孩子学琴没达到我们这样那样的目标;要多问问自己为了此目标,家长们自己做了多少?还能做多少??用孩子艺术天份少,也许能解释他(她)没能成为钢琴演奏家,但区区业余考级10级甚至于演奏级都是可以达到的目标!学琴具体来说是学习钢琴演奏技能,更大程度上是在学琴过程中让孩子性格磨练.意志培养,心智开发,人格完善.从这个意义上来讲,您的更深的参与,更多的投入都是完全值得的!!!
『网友评论』
凤儿园丁:学习钢琴也还是要看孩子的兴趣,有一次我听到一个宝宝说:“妈妈我求求你了,不要让我去了好吗?”
钢琴的学习对于有这个兴趣的孩子来说非常的轻松,相反对于没有兴趣的孩子来说真是一件很痛苦的事情。
番茄妈妈:对家长来说,是个很高的要求呢,有几个能做到的呀?
葛闲闲:对于我来说,我是个乐盲,听听音乐怡一下情还可以,但对于那些音符乐理什么的我是一窍不通,平日里就喜欢捧本书看,或者写来画去,和他父女俩的爱好完全不合拍。lucy爸爸虽然喜欢,但工作忙也无暇顾及,所以我也是赶鸭子上架,只能要求孩子按时间练琴,按遍数练琴,我纠错的主要方法是听原曲对号入座,对不上就纠错,也说不出所以然来,呵呵!所以我觉得如果练琴对于自己的宝宝来说是件痛苦的事,这就是我们大人的错了,我觉得还是要看宝宝的主动性到底有多大,我想我们这些做父母的都希望自己的孩子有个快乐幸福的童年,那对于这些业余爱好的培养应该从孩子本身考虑,如果孩子天赋极高,我们势在必行地就要督促他往这方面发展,如果只是父母寄予的希望,请让孩子轻松些吧!
毛利:有表情地弹奏
不要提前告知孩子在固定的弹琴时间后还有其它的他(她)更感兴趣的活动,并尽量错开这样的安排,以免孩子分心
这两点值得借鉴!
检查一下自己的业余爱好,有哪些是和孩子学琴冲突的,请毫不迟疑地放弃!
这点,绝不!尊重自己,尊重他人的生活,也是孩子必须学习的一课。我们必须自己先活得精彩,才能成为孩子努力生活、好好生活的榜样。
周杰伦说:我很感谢我妈妈给我买了钢琴,小时候不喜欢,现在觉得对小姑娘还蛮有用的。
毛毛还小,但是上海的幼儿园里面,好像钢琴是必修课,每个小孩都在学。老师要求的,她一定会完成,并且做得很好,我相信她。至于学到什么程度,就要看她自己的意愿了。所谓技不压身,我会让她从小明白:
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