经常听到妈妈们唠叨：“你这孩子怎么这么不听话！”可专家们告诫父母，“太听话的孩子问题更大，因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。”
　　经验证明，“淘气”的男孩子往往比“老实”的女孩子更有创造力。其原因就是淘气的孩子接触面广，大脑受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，给孩子一点“不听话度”对提高孩子的创造力是有好处的。

　　我们中国的老传统是喜欢老实的孩子。父母总希望孩子规规矩矩，百依百顺，孩子稍一调皮就不能容忍，往往是管得过死，限制过多，把孩子的创造性给扼杀了。其实调皮、好动是儿童的天性，也是创造力发展的幼芽，只要不出大格，不要限制太多。什么都看着大人的眼色行事，唯唯诺诺，将来注定是个没出息的孩子。

　　创造力高的孩子招人厌

　　据美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦斯研究，创造力高的儿童多数具有三个让人讨厌的特点：

　　1、顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁；

　　2、所作所为时逾常规；

　　3、处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。

　　创造力、听话，如何兼备

　　第一，我们要求孩子行为上要基本听话，整天打架、骂人、不听话不行，但思维上可以不太听话，可以有自己的想法。

　　第二，孩子小时，以听话为主，要培养良好的行为习惯，孩子大了应给一点“不听话度”，甚至行为上也可以有自己的做法。

『网友评论』
凤儿园丁：我们国内的孩子就是太听话了，有过于活泼的孩子就会被老师怀疑有多动的倾向。
我们要真正的走入孩子的内心世界才能有最公正的评价啊。
afrafu：现在教育方式注定要磨灭孩子的个性，灌输和题海出来的怎么会有创造力。
linda1120：蓝太阳”的寓意
　　
　　国外有一个孩子，父母让他画太阳，他画了一个蓝太阳。问他：“你怎么把太阳画成蓝色的？”孩子说：“我画的是海里的太阳。”父母说：“好极了，你太有想象力了。”
　　
　　有一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好！”而且爱抚地摸了摸孩子的头，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正？”那个教师说：“我为什么要纠正呢？也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。”
　　外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。

　　“管而不死、活而不乱”乃最高境界
　　
　　创造人格中“敢”字很重要，敢想、敢说，敢做才有创造，给孩子一点“不听话度”就是不同意见，敢于实践，这是非常重要的。我们家长应该接受“听话是优点，太听话是缺点”的观点，对孩子的教育要做到“管而不死、活而不乱”。

　　创造需要一定的时间和空间。如果把孩子捆得死死的，一点自由支配的时间都没有，他们怎么去进行创造？家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们去“淘气”，让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。
ally：想让我家坏小子听话太难了！有主见着呢
鸢恋：孩子总在不经意间，给大人带来惊喜，正确引导孩子的兴趣，对孩子将来发展会很有好处。
齐沫涵：看到这个题目我就爱得要死！！！赞同！！！
番茄妈妈：我家番茄就是不听话,成天讲话够我一累的!
clay：矛盾呢   不听话怕干出格的事 伤到自己
太听话也不是好事
馨语格格：让孩子太听话会限制孩子的思维和创造,这话很对,只要孩子不犯大的原则问题就行.
fifi看看：这个听话与不听话跟我们平常所说得听话好像不是一个意思
培养孩子得个性创造性似乎并不是鼓励孩子跟大人对着干吧
小文迪：我家文迪，有时候我都怀疑是不是得了多动症，老是玩个不停，要她老老实实听话根本做不到，我想这是孩子的天性，
小布丁妈妈：个人觉得,还是乖小孩可爱!
我家童童还看不出将来皮不皮,
我个人还是喜欢笨一点但是乖一点的小孩!
fairy-smile：丁丁大部分时候都是很乖的,但皮的时候又很皮,每天的话多得都可以把我们淹没.
每天的活动量大得让你不敢相信他还不满2周岁!
我的观点也是:只要原则性问题上不出格,皮一点应该是活跃、活泼、快乐、聪明、健康、开朗的表现。

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