经济学中，有一个著名的“水桶理论”，它是讲，一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个结构组成都可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往决定了整个组成的水平。构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣质部分往往又决定整个组织的水平。
  对我们的孩子们，很多家长义无反顾要自己的孩子在学习上出类拔萃，教育变成了一场旷日持久的战争，向孩子的不足宣战，向孩子的强项加码，父母们拼命地在智育这块木板上给孩子拔高，对孩子的心理、品德教育往往视而不见。

  其实品德、智力、健康和心理就是一个人成长的四块木板，一个人能够有多大的成就，并不是由最长的木板来决定，而是由最短的那块来决定。孩子的健康成长，并不是只有学习成绩来起决定性的作用。

  束星北——一位被业内人士称为“中国的爱因斯坦”的国际级科学大师；一位曾经培养启蒙过像李政道、吴健雄等著名科学家的天才物理学家。1972年，诺贝尔物理学奖得主李政道先生回国，党和国家领导人在人民大会堂会见了他。当周恩来总理提出希望李政道能为解决中国教育人才“断层”的问题做些工作时，李政道说：中国不乏解决“断层”问题的人才和教师，只是他们没有得到使用，比如我的老师束星北先生。

  而这位“罕见的”束星北，后来却不见了，像是一束彗星倏然消逝。上世纪50年代，当物理学家玻尔（1922年诺贝尔物理学奖得主）向来拜访他的中国科学家问起束星北时，竟无人能告知束的去向。何以会如此呢？探究原因，如此这般能说出不少；我这里想谈的是其中的一条，就是那句老话：“性格即命运”。束星北，一个恃才傲物的天才，他的性格显然来自于母亲的“遗传基因”，他那外号叫“束大嘴”的母亲，是个生性刚烈、直率的人；母亲这种性格的遗传，给束星北的一生带来灭顶的厄运。束星北一生坎坷，郁郁不得志，如此一位物理学奇才，最终磋跎一生，令人扼腕叹息。

     在教育界有这么一句话：“德育不合格是危险品，智育不合格是次品，体育不合格是废品，心理不合格是易碎品。”我们每个家长和社会都需要的是合格品。孩子每一个的行为，决定一个习惯，一个习惯会形成一个性格，而性格则决定了孩子未来的命运。

『网友评论』
小贝壳园丁：其实这个道理也同样适用于成人.....
番茄妈妈：我们考虑太多的是孩子的智商,考虑太少的是孩子的情商.性格有时候真的能够决定人的命运.
幸福的飞鱼：前些天刚好在葆婴看到这个话题，想不到今天又看到了．有道理！
毛利：其实就是要会搞公关~

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